Правила обучения грамоте
Как обучить ребенка чтению или с чего начать — мы поговорили с Вами об этом
в прошлой статье «НАУЧИТЬ ЧИТАТЬ ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЫ ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ?» Также мы с Вами обсудили вред раннего и позднего обучения, а сейчас мы поговорим о правилах обучения грамоте.
ПОМНИТЕ!!!
Итак, чего нельзя делать, обучая ребенка грамоте.
Никогда, если вы это делаете впервые, не произносите официальное алфавитное название буквы.
Когда вы ведете детским пальчиком по контуру буквы, называйте тот звук, который эта буква обозначает.
Например, Миша, твое имя начинается вот с этой буквы — показываете букву М, но не говорите ЭМ, а поете МММММ, ММиша.
Запомните, что наши русские буквы – это ЗНАКИ ЗВУКОВ, а не иероглифы, которые обозначают целые слова.
Поэтому, нужно к каждой букве подобрать как можно большее количество слов, чтобы ребенок не думал, смотря на картинку с барабаном и видя букву Б, что Б – это барабан.
Нет, Б – это не барабан, а именно часто дети связывают картинку в букваре с нарисованной рядом буквой.
Как же правильно учить?
Вот буква О.
Она начинает слово ОООкно.
А где живет еще эта буква?
ОООблако подходит?
А ССтул?
А ОООзеро?
Если Вы все же решились вывешивать картинки, то проследите, чтобы рядом с буквой было нарисовано несколько предметов.
Например, М – морковка, мороженое, мыло ит.д.
Уча с ребенком буквы, показывайте только печатные.
Письменным буквам будут учить в школе.
Не мучайте ребенка, ведь постановка почерка требует значительных усилий и знаний в этом вопросе.
Если вашему ребенку нет еще 6 лет, то уделите внимание развитию рук.
Подготовить руку к письму можно с помощью рисования, лепки, конструирования, мозаики, вышивания, вязания, выжигания.
Выбирайте, что душе вашей угодно, но не трогайте само письмо!
Еще рано сажать малыша за прописи.
Его неподготовленные пальчики выведут такие каракули, чему и вы и малыш рады не будете, зачем огорчать себя понапрасну.
Не нужно заранее делать из него неудачника, у него все получиться, только позже, когда придет его время.
Если вашему малышу 4-5 лет, а у него во всем прослеживается неуклюжесть или неумелость, самое время браться за его обучение.
Срочно учите его пришивать пуговицы, лепите с ним из пластилина, глины, не подвергайте своего ребенка риску оказаться неготовым к школьным требованиям.
Ведь, в школе очень большое значение придается аккуратности записей, красивому почерку, зачем же заранее готовить к школьному неблагополучию?!
Таким образом, хочу вам еще раз напомнить, НЕ связывайте ПИСЬМО С ЗАПОМИНАНИЕМ БУКВ.
Просто позаботьтесь о будущих успехах вашего ребенка в каллиграфии, не занимаясь самим письмом.
