Беседа с учителем

Наши дети много времени проводят вне дома и с самого раннего возраста встречаются с различными людьми. Прежде всего это воспитатели, учителя, инструкторы, ну и соседская ребятня, конечно. Наши чада постоянно общаются с детьми, с которыми вступают в самые разнообразные отношения: близкие или поверхностные, дружеские или вражеские. Поэтому беседа с учителем очень важна для родителей и детей.

Эти люди, взрослые и маленькие, видят наших детей в ситуациях, которые нам недоступны. Многие из них, особенно воспитатели и учителя принимают участие и в воспитательном процессе наших детей: стараются понять их, наблюдают, беседуют с ними, анализируют плоды своего труда и создают себе определенное представление о психике ребенка. Даже могут помочь в выборе рюкзака для вашего ребенка.

Знакомство родителей с наблюдениями людей, окружающих их ребенка, с их выводами и оценками – это ценнейший источник познания своего чада. Поэтому стоит чаще беседовать с воспитателями и учителями о своих детях, причем не только тогда, когда они получают плохие отметки или на них поступают жалобы. Необходимо беседовать и в тех случаях, когда все складывается благополучно, когда у родителей не возникает серьезных проблем с ребенком.

Воспитатели и учителя могут серьезно дополнить знания родителей о ребенке, рассказывая об отдельных фактах в поведении, о реакциях и особенностях, которые не проявляются в семье, а наблюдаются только в школе или в детском саду.

Беседа учителя с родителями

Очень часто наблюдения и оценки воспитателей и учителей отличаются от суждений родителей о своих детях.
У воспитателей и учителей суждение о ребенке более объективное, чем у родителей, так как наши дети для них воспитанники, с которыми они работают, а для нас наш ребенок единственный и неповторимый.

Учитель и воспитатель теоретически подготовлен к изучению детей, имеют больший опыт, чем родители, поскольку ежедневно работают с детьми. Родителям необходимо знать мнения учителей о своем ребенке и уметь сравнивать эти мнения. В случае расхождения мнений родителям и учителям нужно совместно обсудить причины различий мнений и сделать общие выводы.

Родителям следует знать, какое положение занимает их ребенок среди своих ровесников: любят ли его, пользуется ли он уважением или ребята его сторонятся? Стоит интересоваться и мнением других детей о ребенке. Но только не стоит спрашивать их об этом напрямую, надо находить другую возможность познакомиться с этим мнением.

Сопоставляя мнения, высказываемые о вашем ребенке разными людьми, с представлением, сложившимся о нем у вас, беседа с учителем даст богатейший материал для анализа общего развития вашего чада.